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陸丹副教授談我的生涯我做主

發布時間:2021-04-30 發布人: 瀏覽次數:

419號晚上,云南財經大學陸丹副教授在文津101作了題為“我的生涯我做主的講座,全校200多名師生參加了講座。

講座中,陸(lu)丹(dan)副教(jiao)授(shou)(shou)先通(tong)過(guo)一(yi)段音(yin)樂來對同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)提(ti)出(chu)(chu)(chu)疑(yi)(yi)問(wen):你還是你嗎?以(yi)此進行問(wen)答(da)式的(de)(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)。隨后依次提(ti)出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)關(guan)(guan)于(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)、關(guan)(guan)于(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、關(guan)(guan)于(yu)(yu)(yu)考證、關(guan)(guan)于(yu)(yu)(yu)職業(ye)選(xuan)擇、關(guan)(guan)于(yu)(yu)(yu)家庭(ting)、關(guan)(guan)于(yu)(yu)(yu)攻(gong)讀研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)、關(guan)(guan)于(yu)(yu)(yu)“雙非”院校、關(guan)(guan)于(yu)(yu)(yu)感(gan)情生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。通(tong)過(guo)和優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)姐的(de)(de)(de)(de)交(jiao)流(liu),一(yi)同解答(da)了(le)(le)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)關(guan)(guan)心(xin)最多、想要了(le)(le)解的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。在回(hui)答(da)過(guo)程中,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)姐都積極(ji)的(de)(de)(de)(de)分享(xiang)了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)經歷(li)和經驗。通(tong)過(guo)問(wen)答(da)式的(de)(de)(de)(de)講解,更加貼近了(le)(le)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)距離,解決(jue)了(le)(le)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)疑(yi)(yi)問(wen)。最終陸(lu)丹(dan)副教(jiao)授(shou)(shou)根據他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)經驗和經歷(li)進行總結(jie),對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題進行了(le)(le)回(hui)答(da)并提(ti)出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)見解。通(tong)過(guo)連(lian)線(xian),海南(nan)職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院和中國民航大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)(men)也對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)姐提(ti)出(chu)(chu)(chu)了(le)(le)對職業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規劃上的(de)(de)(de)(de)疑(yi)(yi)問(wen)并得到了(le)(le)耐心(xin)詳細的(de)(de)(de)(de)解答(da)。陸(lu)丹(dan)副教(jiao)授(shou)(shou)指出(chu)(chu)(chu):我(wo)們(men)(men)應(ying)當準(zhun)確的(de)(de)(de)(de)認識自(zi)己(ji),明確“我(wo)是誰”,從(cong)而才能明確自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)(de)規劃,從(cong)而做出(chu)(chu)(chu)決(jue)策。

講座最后,陸丹副(fu)教(jiao)授還與(yu)同學(xue)們進行(xing)了(le)精彩的互動,認真的解(jie)答了(le)同學(xue)們的疑(yi)問,并以(yi)自己(ji)寫(xie)的一首打油詩結尾。講座在同學(xue)們的掌(zhang)聲中落幕(mu)。

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