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集美大學關于組織開展2021年教學成果獎申報與評選工作的通知

發布時間:2021-11-12 發布人: 瀏覽次數:

各學院、各有關單(dan)位:

為貫徹落實全國教育大會、新時代全國高校本科教育工作會議和全國研究生教育會議精神,激勵欧宝体育廣大教育工作者積極開展教育教學研究與實踐,總結并推廣教學、管理實踐中的先進經驗,同時也做好國家級和省級教學成果獎培育準備工作,結合欧宝体育實際,經研究,決定開展2021年教學成果獎申報與評選工作,現將具體事項通知如下:

一、申報(bao)范(fan)圍

教(jiao)學成(cheng)果申報與評選類(lei)別包括(kuo)(kuo):本(ben)科教(jiao)育、研究(jiu)生教(jiao)育、基礎(chu)教(jiao)育等。教(jiao)學成(cheng)果獎申報范圍為欧宝(bao)体育教(jiao)師及其他與教(jiao)學相關人員在教(jiao)育教(jiao)學改革方面取得重大(da)突破,獲得顯著成(cheng)績的教(jiao)學成(cheng)果。主要包括(kuo)(kuo):

1.在一流本科建設中,落實以本為本、四個回歸,鞏固人才培養中心地位和本科教學基礎地位中,取得的機制體制創新、強化教學管理、健全質量監控體系建設中取得創新和突破的成果;結合四新建設,在創新人才培養模式、重構課程體系、專業綜合改革提升、推進產學研協同育人等方面的成果。

2.在研究(jiu)生(sheng)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革中有(you)較好研究(jiu)基礎,在研究(jiu)生(sheng)培養模(mo)式(shi)、質量(liang)保障、制度(du)機制改革、培養質量(liang)、三全育人等(deng)方面取(qu)得(de)顯著(zhu)成效(xiao),經(jing)過教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學實踐檢(jian)驗,得(de)到師生(sheng)廣(guang)泛認(ren)可的成果(guo)。

3.在基礎教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革、課程建設、教(jiao)學評(ping)價、資源建設等領域取得(de)創新和具(ju)有(you)推廣(guang)價值的(de)成果,中(zhong)小(xiao)學教(jiao)材暫不列入本屆評(ping)審范圍。

4.在服(fu)務地方(fang)經濟,對接主導和特色優勢產(chan)業(ye),調(diao)整和改造(zao)傳統學科專業(ye),增強(qiang)服(fu)務產(chan)業(ye)發展(zhan)能力中取得創(chuang)新和突破的成果。

5.在服務創新型國家建設(she)的重大戰略,深化創新創業教(jiao)學改革(ge),培養學生創新精神(shen)和實踐能(neng)力改革(ge)中取(qu)得可推(tui)廣(guang)、可復制的成(cheng)果。

6.在一流課程建設、教學內容(rong)、教學方法和教學技術等領域(yu)方面取得創新和具有推廣價值(zhi)的成(cheng)果(guo)。

7.在探索(suo)閩(min)臺(tai)、中外合作(zuo)辦學(xue)模式(shi),完善閩(min)臺(tai)、中外合作(zuo)辦學(xue)質量保障機制等方面取得創新(xin)的成(cheng)果。

教學成(cheng)果的(de)主(zhu)要形式為(wei)反映以上教學改革成(cheng)果的(de)質量標準、實施方案、成(cheng)果報告(gao)等(deng)。

二(er)、申(shen)報限額(e)

承擔通識教育基礎課程學院推薦名額不超過7項(其中研究生教育項目2項),其他學院推薦名額不超過6項(其中研究生項目2項),教學相關行政教輔單位每單位限1項。鼓勵跨學科、跨專業、跨單位聯合申報教學成果,校級層面整合項目不占各單位名額,由成果主持人向教務處、研究生處提出申請。

三、成(cheng)果獎設(she)置(zhi)及評選

校級優秀教學成果獎(jiang)設置:特等(deng)獎(jiang)、一等(deng)獎(jiang)和二等(deng)獎(jiang)。

校(xiao)級(ji)成果獎初評與(yu)推薦標準為:

1.推薦校(xiao)級教學成果二(er)等獎需達到校(xiao)內先進水(shui)平,并取得較(jiao)大人才培養效益(yi),具備一(yi)定應用推廣(guang)價值;

2.推(tui)薦校級(ji)教學(xue)成果一等獎需(xu)在教育(yu)教學(xue)改(gai)革方面邁出重(zhong)大(da)(da)步伐,達到校內領(ling)先水(shui)平,并(bing)取得重(zhong)大(da)(da)人才培養效益,有較大(da)(da)應用推(tui)廣價(jia)值;

3.推薦(jian)校級(ji)教學成果特等獎需校內首創,達到全(quan)省先進水平(ping),在教育教學改革方面取得重(zhong)大突破,對提高教學質(zhi)量(liang)、實(shi)現培養目標有突出貢(gong)獻(xian),有較大應用推廣(guang)價值。

省級(ji)教學(xue)成(cheng)果獎推薦項(xiang)目將根據省級(ji)教學(xue)成(cheng)果獎申報通知的最(zui)新要求對校級(ji)特(te)等獎、一(yi)等獎項(xiang)目進行整合后擇優推薦產(chan)生。

四、申報要求

1.成果主要完成人必須直接參加成果的方案設計、論證、研究和實施全過程,并做出主要貢獻。每項成果的主要完成人不超過8人。教學成果申報者在本崗位連續工作一年以上且無教學事故。

2.申報教(jiao)學成(cheng)(cheng)果獎的項目應有(you)校(xiao)級以上教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)項目為(wei)依托,能反映本學科專業的發展特點,并以先(xian)進的教(jiao)育教(jiao)學理論為(wei)指導,符合教(jiao)育教(jiao)學規律,在應用型(xing)人才培養上取得突出的成(cheng)(cheng)績。

3.申報成果應至少經過2年以上教育教學實踐檢驗,特等獎和一等獎成果一般應經過不少于4年的教育教學實踐檢驗。實踐檢驗的起始時間指從申請書中填寫的成果完成時間202191日。

4.已獲得(de)(de)過國家級、省級和校(xiao)級教學成果(guo)獎的項目,在(zai)沒有特(te)別(bie)創新的情況下不(bu)得(de)(de)重復(fu)申報(bao)(bao);鼓(gu)勵對未獲得(de)(de)過省級教學成果(guo)獎的項目進(jin)行(xing)整合(he),特(te)別(bie)是同(tong)一單位的項目如內容可以整合(he)的,不(bu)得(de)(de)分開單獨申報(bao)(bao)。

五、評選程(cheng)序(xu)

1.成果申報。成果主要完成人應于20211130日前向本單位提交《集美大學教學成果獎申請書》、《成果總結報告》、教學成果應用、效果證明材料及其他支撐材料。

2.單位(wei)初(chu)(chu)評(ping)。各(ge)單位(wei)匯總申報材料后組織初(chu)(chu)評(ping),對(dui)各(ge)成果(guo)的水平及其真(zhen)實性(xing)做出初(chu)(chu)步評(ping)鑒并排序,初(chu)(chu)評(ping)結果(guo)報黨(dang)政聯席(xi)會議(yi)通過(guo)。

3.公示。各單位對擬推薦校級教學成果獎項目進行公示,公示期3個工作日。

4.材料報送。各單位根據推薦成果數量限額(見附件3)于20211210日前按規范報送下列材料:

1)《集美大學教學成果獎推薦成果匯總表》;

2)《集美大學教學成果獎申請書》《成果總結報告》及支撐材料,合計總頁碼不超過100頁(教材項目除外),并膠裝成冊,申報教學成果獎項目如為教材,須同時提交樣書(一式一本或一套)。

本科教育、基礎教育申報材料紙質一式三份報送至教務處教研科(尚大樓1306),同時將pdf格式電子版發送至郵箱jwcjyk@masumin0.com

研究生教育申報材料紙質一式三份報送至研究生處(尚大樓1602),同時將pdf格式電子版發送至郵箱yjsc@masumin0.com

5.學校評(ping)審(shen)。學校將組織專家對申報項目進行(xing)評(ping)審(shen),評(ping)審(shen)結果(guo)提交學校教學委員(yuan)會(hui)(hui)審(shen)議,獲獎名單經公示后報校長辦公會(hui)(hui)批準公布。

6.成果公示。公示期為5個工作日。教務處、研究生處負責接受異議和舉報意見,并協調處理有關問題,不接受對獲獎等級的異議。

五(wu)、工作要求(qiu)

1.各單位要高度重視,做(zuo)好系(xi)統設計。充分發揮特(te)色優勢學科(ke)專業作用(yong),協助組建結構合理、積極作為的成果團隊,誠聘專家開(kai)展指導咨詢。系(xi)統梳理往屆國家級、省級和校級獲獎項(xiang)目的成果主題(ti),以及本單位教(jiao)改項(xiang)目及相關資源,統籌確定教(jiao)學成果獎的選(xuan)題(ti),充分挖掘潛在成果和特(te)色,鼓勵跨(kua)專業、跨(kua)學院等整合申報。

2.總(zong)(zong)結凝練,突出成果(guo)特色。教(jiao)學(xue)成果(guo)獎(jiang)申報要提煉(lian)方法、提升理(li)(li)念、形(xing)成理(li)(li)論(lun);注重成果(guo)主要解(jie)(jie)決的(de)教(jiao)學(xue)問(wen)題(ti)(ti)與解(jie)(jie)決教(jiao)學(xue)問(wen)題(ti)(ti)的(de)方法以及創新點三者之(zhi)間的(de)關聯(lian)性(xing);將教(jiao)學(xue)過程的(de)實踐提到理(li)(li)論(lun)的(de)高(gao)度,總(zong)(zong)結出符(fu)合教(jiao)育規(gui)律性(xing)的(de)認識,形(xing)成可借鑒、可推廣(guang)的(de)模式;全面(mian)掌握國內同(tong)類學(xue)科專業(ye)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革的(de)動態,突出定位(wei)與特色。

3.如(ru)省級(ji)教學成果(guo)獎申報提前,校(xiao)級(ji)教學成果(guo)獎提交時間也將相應提前,請各單位抓緊(jin)時間做好申報工(gong)作。

 

聯系人:蔡老師(本科教育、基礎教育);電話:6181679

范雪蓉(研究生教育);電話:6181293

 

附件:1.集美大學教學成果獎申請書

2.集美大學2021年教學成果獎推薦成果匯總表

 

集美大學教務處 集美大學研究生處

20211112

 

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